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    坐在前面可以很清晰地聆听老师的教导，可以近距离地和老师互动，积极回答问题，积极举手发问，课堂上犹如亚马逊河流中的热带鱼，上窜下跳，活跃的不得了。

    至于坐在后面的学生，他们的人生就是一条咸鱼，只要你不捣乱，不扰乱课堂秩序，就没人管没人问，发酸发臭，早死早超生。

    陈天朗就是从热带鱼变成咸鱼的，在他没重活之前，他是坐在前四排的，现在被调到了第七排，而全班总共就八排学生，他属于倒数第二排。

    此刻，连陈天朗自己都觉得自己像是一条快要发臭的咸鱼。

    其实这种状态陈天朗已经坚持了一上午。

    上午第一节课是数学，内容讲的是几何三角函数。可问题是陈天朗的几何和三角函数早已经忘得差不多，什么几何公式，函数运算，对他来说都头疼的要命，要不是扒着课本仔细翻看里面的公式和例题，陈天朗简直像在看天书一样。不过还好，数学底子还在，只要肯努力，考试的时候还能应付得过去。

    第二节课是物理，这就不是让陈天朗头疼的问题了，而是让他快要发狂。尤其那个教物理的老师李淑梅也不是好惹的，要是有物理公式记不住，就让你抄写一百遍。无奈，陈天朗只好重新开始死记硬背“匀变速直线运动”，“牛顿第一二三定律”，“能量守恒定律”……

    第三节课是化学课，这个课程陈天朗彻底放弃了，原因是前世的时候他的化学就很薄弱，属于偏科中的偏科，至今为止他唯一能记住的化学符号就是H2O……

    还好，第四节课是陈天朗比较擅长的英语。

    前世的时候陈天朗在这方面下过苦功，再加上未来他和一些外国人做生意打交道，使得陈天朗的英文水平不降反升。英语单词，发音什么的，对于他来说都不是太大的难题。

    上午好不容易熬了过去，下午的课程就变得轻松许多，尤其还有陈天朗最喜欢的语文课。

    语文这种课程和其它的课程不一样，最实用，随着时间的流失反而知识深度和知识面越扎实。因此也最让陈天朗放心。


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